Мансап туралы нұсқаулық

13-15 мамыр аралығында 9-10 сынып оқушыларымен кәсіптік бағдар бойынша сауалнама жүргізілді,оған 21 оқушы қатысты. Сауалнама Йовайшаның сауалнамасы бойынша жүргізілді. Сауалнамада кәсіби мүдделер саласын анықтауға әкелетін 30 сұрақ бар.

Л. А. Йовайшаның жіктелуі

1."Өнер саласы" -бейнелеу, музыка, әдеби-көркем, актерлік-сахналық қызметпен байланысты шығармашылық сипаттағы мамандықтар. Шығармашылық кәсіптегі адамдардың арнайы қабілеттерінен (музыкалық, әдеби, актерлік) басқа өзіндік ерекшелігі мен тәуелсіздігі ерекшеленеді.

2."Техникалық мүдделер саласы" - бұл жерде қызметтің практикалық түрлері туралы сөз болып отыр. Бұл кәсіптердің шеңбері өте кең-металды өндіру және өңдеу; аспаптар мен механизмдерді құрастыру, монтаждау; электронды және механикалық жабдықтарды жөндеу, баптау, қызмет көрсету; ғимараттарды, конструкцияларды монтаждау, жөндеу; көлікті басқару; бұйымдарды дайындау.

3."Сала адамдармен жұмыс"–кәсіп, басқарумен байланысты, оқытумен, тәрбиелеумен, қызмет көрсетумен (тұрмыстық, медициналық, анықтамалық-ақпараттық). Осы топтың кәсіптерінде табысты адамдар әр түрлі адамдармен ортақ тіл табудың, олардың көңіл-күйін, ниеттерін түсінудің қабілеті, көпшілігімен ерекшеленеді.

4."Ақыл–ой еңбегінің саласы" - ғылыми қызметпен байланысты мамандықтар. Арнайы білімдерден басқа, мұндай адамдар әдетте рационалдылықпен, пікірге тәуелсіздікпен, ақыл-ойдың аналитикалық жинағымен ерекшеленеді.

5."Дене еңбегі саласы" -спортпен, саяхатпен, экспедициялық жұмыспен, күзет және жедел-іздестіру қызметімен, әскердегі қызметпен байланысты мамандықтар. Олардың барлығы дене дайындығына, денсаулығына, ерік-жігеріне ерекше талаптар қояды.

6."Материалдық мүдделер саласы" - есептермен және жоспарлаумен (бухгалтер, экономист); іс жүргізумен, мәтіндерді талдаумен және оларды түрлендірумен (редактор, аудармашы, лингвист); объектілердің схемалық бейнесімен (сызба, топограф) байланысты мамандықтар. Бұл мамандықтар адамнан жиналған және ұқыпты болуды талап етеді.